El RD 463\/2020, de 14 de mar\u00e7, de declaraci\u00f3 de\nl\u2019estat d\u2019alarma, modificat pel RD 465\/2020 de 17 de mar\u00e7, preveu, en el seu\narticle 7, la circulaci\u00f3 de les persones per les vies d\u2019\u00fas p\u00fablic, l\u2019assist\u00e8ncia\ni la cura de majors, menors, persones dependents, persones amb discapacitat o\npersones especialment vulnerables. <\/p>\n\n\n\n
A partir d\u2019aquest marc normatiu, s\u2019ent\u00e9n que els progenitors poden\nrealitzar les transicions regulades amb relaci\u00f3 als fills comuns tot\nconsiderant, per\u00f2, que s\u2019hauria de fer seguint les recomanacions sanit\u00e0ries,\nespecialment a l\u2019hora de protegir la salut dels nens, les nenes i els\nadolescents (en endavant, NNA). <\/p>\n\n\n\n
En aquests moments les orientacions, les recomanacions\ni les informacions de les autoritats sanit\u00e0ries i de protecci\u00f3 civil esdevenen\nels criteris a seguir per a la poblaci\u00f3 en general. Per tant, s\u2019haurien de\nseguir de la forma m\u00e9s acurada possible per minimitzar el risc de propagaci\u00f3\ndel virus. La Llei 14\/2010, dels drets i les oportunitats en la inf\u00e0ncia i\nl\u2019adolesc\u00e8ncia, en el seu article 44.2b estableix que \u201cqualsevol infant o\nadolescent t\u00e9 dret a rebre actuacions preventives, amb l\u2019objectiu de prevenir\nles malalties i les seves complicacions i disminuir l\u2019exposici\u00f3 a factors de\nrisc per a la seva salut\u201d. <\/p>\n\n\n\n
Durant el mes de mar\u00e7 d\u2019aquest 2020, els magistrats de fam\u00edlia de\nBarcelona establiren i ratificaren un acord que afecta al per\u00edode de l\u2019estat\nd\u2019alarma, al qual s\u2019han adherit diversos jutjats del territori, que resol: <\/p>\n\n\n\n
- Que la declaraci\u00f3 de l\u2019estat d\u2019alarma no legitima l\u2019incompliment\nde les resolucionsjudicials. <\/li>
- Que els progenitors hauran d\u2019observar les normes de les autoritats\ngovernatives isanit\u00e0ries, als efectes d\u2019evitar la propagaci\u00f3 del coronavirus,\nprocurant un exercici responsable de la potestat parental i assolint els majors\nacords possibles. <\/li>
- Delimitar alguns criteris de risc (s\u00edmptomes de contagi o resultat\npositiu al test delCOVID-19). <\/li>
- Encoratjar l\u2019\u00fas de mitjans telem\u00e0tics per garantir el contacte\nparentofilial.<\/li><\/ol>\n\n\n\n
2.Orientacions psicosocials en l\u2019\u00e0mbit de les fam\u00edlies<\/strong><\/p>\n\n\n\n
L\u2019excepcionalitat de la situaci\u00f3 que estem vivint requereix d\u2019un\nabordatge i una consideraci\u00f3 tamb\u00e9 en aquests mateixos termes i, per tant, d\u2019un\nesfor\u00e7 de tothom per poder fer una gesti\u00f3 ajustada i acurada a les necessitats\ndels infants i els adolescents en aquests moments. Aix\u00ed, pensem que aquestes\nrecomanacions poden ajudar les fam\u00edlies a definir les l\u00ednies a seguir en\nrelaci\u00f3 a les transicions dels fills, per tal d\u2019establir l\u2019opci\u00f3 que m\u00e9s els\nrespecti i prioritzi, d\u2019acord amb l\u2019inter\u00e8s superior de l\u2019infant i, per tant,\navantposant els drets d\u2019aquests als drets dels adults i considerant-los a\nl\u2019hora de prendre decisions que els afectin. <\/p>\n\n\n\n
2.1 Principals situacions de risc <\/strong><\/p>\n\n\n\n
- Cuidadors que han donat positiu al\nvirus<\/strong>. S\u00f3n la principal situaci\u00f3 de risc, cap ala resta de la fam\u00edlia i\nespecialment cap als NNA. Caldr\u00e0 tenir present la necessitatd\u2019a\u00efllament i les\ndificultats i\/o inviabilitat per oferir cures adequades als fills\/es.<\/li>
- Fills\/es que han donat positiu al\nvirus. <\/strong>En el sup\u00f2sit de s\u00edmptomes de malestarf\u00edsic o sospites d\u2019haver\ncontret la malaltia per part dels fills\/es, els progenitors icuidadors tenen\nl\u2019obligaci\u00f3 de vetllar i atendre les indicacions sanit\u00e0ries quant a lacura de\nla seva salut i recuperaci\u00f3 i, en el seu cas, les visites m\u00e8diques o\ningr\u00e9shospitalari. Cal recordar la import\u00e0ncia de mantenir informat l\u2019altre\nprogenitor, ja queaquesta \u00e9s una q\u00fcesti\u00f3 cabdal i significativa.<\/li>
- Situacions d\u2019impossibilitat de\nconfinament<\/strong>. Caldr\u00e0 tenir en compte aquellessituacions en qu\u00e8 el cuidadors no\ntenen la possibilitat de mantenir el confinamentdomiciliari (per exemple, per\ncauses laborals), la qual cosa augmenta el risc versels fills\/es.<\/li>
- Conviv\u00e8ncia amb persones majors de\n65 anys<\/strong>. Caldr\u00e0 considerar el risc enaquelles nuclis familiars en els que\nes conviu i\/o es t\u00e9 cura de persones majors de65 anys, considerades poblaci\u00f3\nespecialment vulnerable.<\/li>
- Espais adequats per a desenvolupar\nels r\u00e8gims de comunicaci\u00f3 i estan\u00e7a<\/strong>.Caldr\u00e0\nvetllar, de forma espec\u00edfica, en aquells sup\u00f2sits en qu\u00e8 no hi ha\npossibilitatd\u2019acollida dels fills en un habitatge preparat (la via p\u00fablica ha\nquedat vetada pelcontacte interpersonal).<\/li>
- Transicions dels fills\/es,\ntransports i dist\u00e0ncies. <\/strong>En el cas de produir-setransicions\ndels fills\/es, aquestes s\u2019han de realitzar garantint la major seguretat pera\naquests\/es. Cal ser conscients que els trasllats de llarga dist\u00e0ncia, en\ntransportp\u00fablic o a peu, poden resultar un risc per als NNA. Cal, doncs, pensar\nen el nombrede transicions previstes, les dist\u00e0ncies i el tipus de transport a\nutilitzar a l\u2019hora deprendre decisions.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
2.2 Orientacions generals <\/strong><\/p>\n\n\n\n
2.2.1. Davant l\u2019impacte emocional <\/strong><\/p>\n\n\n\n
\u2022 En els infants<\/strong>. Atesa la situaci\u00f3 extraordin\u00e0ria que\nestem vivint i el gran impacteemocional que t\u00e9 en tothom, inclosos els infants,\nseria necessari que elsprogenitors puguin oferir als fills\/filles orientacions\nque els ajudin a entendre lasituaci\u00f3 actual; que els aportin elements que els\nfaciliti entendre els canvis ques\u2019estan donant en la seva quotidianitat, i les\npossibles alteracions dels espais derelaci\u00f3 i din\u00e0miques familiars habituals\nque es derivin de la situaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Com\npodem ajudar als NNA? <\/strong>– Cal una informaci\u00f3\nclara, senzilla i concreta, ajustada a cada etapa evolutiva i preservadora. <\/p>\n\n\n\n
Una\ninformaci\u00f3 lliure de missatges negatius i que transmeti seguretat, tranquil\u00b7litat\ni reversibilitat, tot amb l\u2019objectiu de reduir el malestar i el possible\nimpacte negatiu que pot tenir en ells. <\/p>\n\n\n\n
Una informaci\u00f3 compartida: \u00e9s important donar un missatge com\u00fa,\nperqu\u00e8 aix\u00f2 evita confusions i malestars i d\u00f3na confian\u00e7a i seguretat. Si un\ndels progenitors no pot establir contacte amb els fills\/es, cal que s\u2019expliqui\nel motiu de forma aclaridora, oferint missatges de confort i establint altres\nformes de comunicar-se. <\/p>\n\n\n\n
En el cas d\u2019infants amb maduresa suficient i adolescents, cal\nrecavar tamb\u00e9 la seva opini\u00f3 i considerar-la.\n<\/p>\n\n\n\n
\u2022 En els progenitors. <\/strong>El moment d\u2019incertesa i\ncomplexitat que estem vivint pot durals adults referents a desplegar estrat\u00e8gies\npoc adaptatives en aquests moments i aprendre decisions (per por, inseguretat,\nnecessitat de sentir-se a prop, etc.) pocajustades a l\u2019inter\u00e8s i la protecci\u00f3\ndels NNA. Especialment, quan es troben enmigd\u2019un proc\u00e9s de ruptura o de relaci\u00f3\nconflictiu.<\/p>\n\n\n\n
Cal considerar, doncs: <\/strong><\/p>\n\n\n\n
En el cas dels progenitors sense la tinen\u00e7a dels fills\/es<\/strong>,\n<\/em>s\u00f3n naturals i leg\u00edtims certs sentiments d\u2019angoixa i\/o incertesa en\nsituacions de limitaci\u00f3 del contacte amb els fills\/es, o sentiments de neguit,\npreocupaci\u00f3 pel benestar d\u2019aquests o, fins i tot, malestar i enuig per la\nlimitaci\u00f3 dels contactes. <\/p>\n\n\n\n
En el cas dels progenitors amb la tinen\u00e7a dels fills\/es<\/strong>, en\naquest moment poden apar\u00e8ixer sentiments de tensi\u00f3, sobrec\u00e0rrega, preocupaci\u00f3\ni\/o malestar pel fet d\u2019afrontar en solitari la cura dels fills\/es sense cap\nrelleu presencial de suport. Cal tenir en compte l\u2019estr\u00e8s del cuidador primari,\nat\u00e8s que no coneixem, ara per ara, el temps que aquesta situaci\u00f3 trigar\u00e0 en\nresoldre\u2019s. <\/p>\n\n\n\n
Qu\u00e8 ens pot ajudar? <\/strong><\/p>\n\n\n\n
Caldr\u00e0 posar en valor la coresponsabilitat i la\ncomprensi\u00f3 dels adults en moments dif\u00edcils i complexos per a tota la\nciutadania. Per aix\u00f2 \u00e9s imprescindible recon\u00e8ixer i validar viv\u00e8ncies i\nsentiments de totes les persones implicades. <\/p>\n\n\n\n
Accions com facilitar la comunicaci\u00f3, oferir ajuda, informar sobre\nl\u2019estat dels fills, i arribar a acords i consensos nom\u00e9s poden ser afavoridors\npel benestar dels fills\/es i alleugeridors pels progenitors que no els tenen a\nprop. <\/p>\n\n\n\n
Intentar establir acords \u00e9s m\u00e9s rellevant que mai\nespecialment perqu\u00e8, amb aix\u00f2, es d\u00f3na un missatge als fills que no afegeix\nnous focus ansi\u00f2gens ja presents per l\u2019escenari d\u2019incertesa que experimenten, i\nperqu\u00e8 els mostrem que els adults sabem flexibilitzar criteris quan \u00e9s\nnecessari, oferint models adequats. <\/p>\n\n\n\n
Davant dels fills, uns pares que es respecten i es reforcen\nl\u2019autoritat parental s\u00f3n un model segur i positiu, que millora la seguretat\ndels vincles paternofilials. <\/p>\n\n\n\n
Si establir acords es fa complex, orientem a cercar vies de\nconsens i ajuda dels professionals especialitzats en mediaci\u00f3, relacions\nfamiliars i\/o advocacia. <\/p>\n\n\n\n
Com demanar ajut? <\/strong><\/p>\n\n\n\n
Si el que busques \u00e9s ajuda especialitzada, recorda que tens a\ndisposici\u00f3 molts professionals de l\u2019\u00e0mbit p\u00fablic i privat que poden\nassessorar-te. Actualment, diversos professionals i serveis ofereixen atenci\u00f3\nper videoconfer\u00e8ncia o de forma telem\u00e0tica. <\/p>\n\n\n\n
Recorda que si est\u00e0s fent seguiment en algun servei espec\u00edfic,\nsempre pots consultar al teu professional de refer\u00e8ncia (psic\u00f2leg\/oga,\ntreballador\/a social, educador\/a social, etc.). <\/p>\n\n\n\n
Et pots adre\u00e7ar al Centre de Mediaci\u00f3 de Catalunya:\ncentremediacio.dj@gencat.cat <\/p>\n\n\n\n
2.2.2. Durant la comunicaci\u00f3 entre els infants i els\nadults <\/strong><\/p>\n\n\n\n
Altrament, \u00e9s important garantir un contacte regular\ndels NNA amb l’altra figura parental, estar presents i poder comunicar-se d\u2019una\nforma adequada, f\u00e0cil i interactiva amb els fills\/es. Aquesta situaci\u00f3\nexcepcional pot generar sentiments d\u2019incertesa, temor o ansietat als NNA i\ntenir aquest contacte pot dissipar preocupacions sobre el benestar de l’altre\nmembre familiar o de la fam\u00edlia extensa. <\/p>\n\n\n\n
Qu\u00e8 ens pot ajudar a comunicar-nos millor? <\/strong><\/p>\n\n\n\n
Les rutines en les comunicacions s\u00f3n importants. \u00c9s bo\nfer-les sempre en un mateix horari i amb una assidu\u00eftat coherent amb l\u2019edat i\nles necessitats dels NNA. <\/p>\n\n\n\n
Per establir la freq\u00fc\u00e8ncia, caldr\u00e0 tenir en compte les\nnecessitats pr\u00f2pies de l\u2019infant, la seva edat i el context espec\u00edfic. Com a\nl\u00ednia general, la petita inf\u00e0ncia requereix de m\u00e9s assidu\u00eftat en el contacte i\nun establiment de les comunicacions de m\u00e9s curta durada, mentre que els\nadolescents o joves poden establir contacte m\u00e9s espaiats i de certa durada. <\/p>\n\n\n\n
Sempre que sigui possible, \u00e9s positiu que part de les\ncomunicacions puguin fer-se per videotrucada, en funci\u00f3 de l\u2019edat i el moment\nevolutiu de NNA, per poder mantenir contacte visual entre progenitors i\nfills\/es. A m\u00e9s a m\u00e9s, altres elements importants en la comunicaci\u00f3 s\u00f3n la veu,\nel gest, la pros\u00f2dia, etc. Tot hi juga un paper important. Per aix\u00f2, aquests\ndies, les persones estem mantenint molts contactes interpersonals per\nvideoconfer\u00e8ncia, perqu\u00e8 aix\u00ed ens sentim m\u00e9s a prop. <\/p>\n\n\n\n
Les comunicacions amb fam\u00edlia extensa tamb\u00e9 han de mantenir-se;\naquestes relacions s\u00f3n importants, ja que s\u00f3n el llinatge dels nostres fills, i\ntamb\u00e9 \u00e9s bo que sentin a prop els avis\/\u00e0vies, els tiets\/es i els cosins\/es. <\/p>\n\n\n\n
Pactar un horari de comunicaci\u00f3 que respecti les necessitats de\ntothom. \u00c9s convenient poder establir acords conjunts de comunicaci\u00f3 entre els\nprogenitors. <\/p>\n\n\n\n
Comunicar no \u00e9s nom\u00e9s parlar! <\/strong><\/p>\n\n\n\n
\u00c9s realment important que l\u2019espai de comunicaci\u00f3 sigui un espai\nric, \u00fatil, en qu\u00e8 les persones es sentin \u201cconnectades\u201d entre elles. Aquest \u00e9s\nun apartat especialment important per als m\u00e9s petits, ja que els infants es\ncomuniquen, aprenen i interaccionen per mitj\u00e0 del joc. <\/p>\n\n\n\n
Compartir temps d\u2019oci amb els fills\/es millora els vincles\nafectius i facilita la comunicaci\u00f3. Sabem que les activitats interactives i\ncompartides fan les comunicacions amb els infants m\u00e9s atractives i\nsignificatives per aquests. <\/p>\n\n\n\n
Com\ninteraccionar i jugar mitjan\u00e7ant internet? <\/strong>–\nCal preparar el moment, com qualsevol altra est\u00e0ncia amb infants; cal establir\npr\u00e8viament certes activitats que voldr\u00e0s realitzar o proposar. <\/p>\n\n\n\n
Cal\ncon\u00e8ixer el sistema que s\u2019usar\u00e0 per a la realitzaci\u00f3 de la videoconfer\u00e8ncia,\nrealitzant proves pr\u00e8vies (per adequar imatge, so, eines com compartir pantalla\netc.). <\/p>\n\n\n\n
\u00c9s important tenir una actitud oberta (les gesticulacions\nprobablement hauran de ser m\u00e9s clares i expressives), connectar amb la\ncreativitat i tamb\u00e9 amb la paci\u00e8ncia, per anar adequant la situaci\u00f3 d\u2019acord amb\nencerts i errors. <\/p>\n\n\n\n
Ser\u00e0 necessari adaptar el joc a l\u2019edat corresponent i al mitj\u00e0.\nPer videoconfer\u00e8ncia es poden adaptar molts dels jocs cl\u00e0ssics (cantar o ballar\nuna can\u00e7\u00f3, fer titelles, explicar contes, jugar al Veo-veo o Pedra, paper, tisora,\netc., o fins a jocs en l\u00ednia pels m\u00e9s grans). Pot ser d\u2019utilitat fer una cerca\nper internet per recavar idees i consells! <\/p>\n\n\n\n
Sol ser \u00fatil, per comen\u00e7ar, comptar amb aquells jocs que es fan\nquotidianament quan s\u2019est\u00e0 en contacte i, a partir d\u2019aqu\u00ed, comen\u00e7ar a\nadaptar-los. <\/p>\n\n\n\n
2.2.3. Segons l\u2019edat <\/strong><\/p>\n\n\n\n
Caldr\u00e0\ntenir en compte l\u2019edat, situaci\u00f3 evolutiva i estat general dels fills\/es, aix\u00ed com les com les seves necessitats de\ncontacte. No \u00e9s el mateix un nad\u00f3 que un infant o un adolescents; cada edat i\nper\u00edode evolutiu t\u00e9 les seves pr\u00f2pies necessitats. <\/p>\n\n\n\n
A l\u2019hora de comunicar-nos, segons l\u2019edat: <\/strong><\/p>\n\n\n\n
Amb nadons, ser\u00e0 important que aquests puguin escoltar la veu del\nprogenitor absent. En aquestes edats la mem\u00f2ria sensorial juga un paper\nfonamental i encara que no ho sembli, l\u2019infant ja registra i identifica certes\nveus i imatges. Les comunicacions haurien de ser m\u00e9s curtes i m\u00e9s freq\u00fcents. <\/p>\n\n\n\n
Amb infants, recordar que les comunicacions basades en el joc, en compartir\nespais i temes comuns (fer els deures, llegir contes…) s\u00f3n m\u00e9s significatives\ni satisfact\u00f2ries pels infants. En aquesta etapa, \u00e9s important establir rutines;\nper aix\u00f2, caldr\u00e0 mantenir horaris. Aquests horaris ajudaran a marcar h\u00e0bits que\npermetran a l\u2019infant incorporar les trucades com un element dels seu dia a dia,\npodent predir quan seran i generant sentiments de seguretat i tranquil\u00b7litat. <\/p>\n\n\n\n
Amb adolescents i\/o preadolescents, per altra banda, s\u2019hauran\nd\u2019ajustar i acordar les freq\u00fc\u00e8ncies de les trucades a les seves necessitats. <\/p>\n\n\n\n
2.2.4. Segons les necessitats espec\u00edfiques dels NNA <\/strong><\/p>\n\n\n\n
Igual\nque en l\u2019apartat anterior, \u00e9s necessari tenir presents les necessitats <\/p>\n\n\n\n
especials\nque poden tenir els fills (discapacitats, trastorns psiqui\u00e0trics, disfuncions conductuals\no malalties). \u00c9s important poder acreditar aquestes situacions. <\/p>\n\n\n\n
Com podem ajudar als NNA amb necessitats espec\u00edfiques?\n<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Amb fills\/es amb necessitats de rutines, caldr\u00e0 prioritzar la\ncobertura d\u2019aquestanecessitat per assegurar el benestar dels NNA. \u00c9s m\u00e9s\nimportant que mai que les comunicacions siguin espec\u00edficament predictibles i\namb horaris ajustats. <\/p>\n\n\n\n
Recordar que, si els fills\/es estan sent atesos per serveis\nespec\u00edfics, molts d\u2019aquests serveis estan fent seguiment telef\u00f2nic i sempre\npoden ser un espai de consulta. Els professionals d\u2019aquests serveis sempre\npoden orientar a les fam\u00edlies en casos de permisos o pautes espec\u00edfiques, en\nfunci\u00f3 de les necessitats concretes dels NNA. <\/p>\n\n\n\n
2.2.5. En casos en qu\u00e8 hi ha establerts Serveis T\u00e8cnics de Punt de\nTrobada (STPT) <\/strong><\/p>\n\n\n\n
Cal considerar que els STPT romanen tancats per raons\nde salut p\u00fablica. Aix\u00f2 afecta diverses situacions d\u2019especial complexitat, com\nara les de viol\u00e8ncia de g\u00e8nere. En aquests casos, sempre que sigui possible i\nno concorrin altres aspectes de risc o expressament prohibits, seria molt\nrecomanable mirar de generar, per la via de l\u2019acord, algun tipus de comunicaci\u00f3\n(per exemple, telef\u00f2nica), especialment si el NNA t\u00e9 predisposici\u00f3 o inter\u00e8s. <\/p>\n\n\n\n
3.Conclusions<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Aquest document d\u2019orientacions \u00e9s fruit del treball\nd\u2019equip i el consens entre els diferents operadors psicosocials que donen\nsuport a les inst\u00e0ncies judicials en els \u00e0mbits tant p\u00fablic com privat. Esdev\u00e9\nun recull de criteris a considerar i ponderar per part de les fam\u00edlies, amb la\nvoluntat d\u2019ajudar-les a decidir respecte dels fills, en un moment tant\nexcepcional i complex com l\u2019actual. Aquestes orientacions complementen i\nenriqueixen els acords judicials. <\/p>\n\n\n\n
Aix\u00ed doncs, la q\u00fcesti\u00f3 m\u00e9s perempt\u00f2ria i motiu i objectiu\nprincipal d\u2019aquest document ha estat l\u2019intent d\u2019harmonitzar, en clau\npsicosocial, els principis d\u2019executivitat de les resolucions judicials, amb el\ndret fonamental a la salvaguarda de la salut p\u00fablica i, per descomptat i com a\nvalor suprem, l\u2019inter\u00e8s superior i la protecci\u00f3 dels NNA. <\/p>\n\n\n\n
De ben segur que aquesta situaci\u00f3 revertir\u00e0 i que tots n\u2019extraurem aprenentatges pel futur, un dels quals, sens dubte, \u00e9s el valor de les relacions humanes i dels vincles interpersonals.<\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"http:\/\/artigasadvocats.com\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/image-3.png\")
<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Recomanacions entorn als r\u00e8gims de comunicaci\u00f3 i estan\u00e7a dels fills i filles durant l’Estat d’Alarma…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[379],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/artigasadvocats.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17166\/"}],"collection":[{"href":"https:\/\/artigasadvocats.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/"}],"about":[{"href":"https:\/\/artigasadvocats.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post\/"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/artigasadvocats.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1\/"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/artigasadvocats.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments\/?post=17166"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/artigasadvocats.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17166\/revisions\/"}],"predecessor-version":[{"id":17178,"href":"https:\/\/artigasadvocats.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17166\/revisions\/17178\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/artigasadvocats.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/?parent=17166"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/artigasadvocats.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/?post=17166"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/artigasadvocats.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags\/?post=17166"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
- Fills\/es que han donat positiu al\nvirus. <\/strong>En el sup\u00f2sit de s\u00edmptomes de malestarf\u00edsic o sospites d\u2019haver\ncontret la malaltia per part dels fills\/es, els progenitors icuidadors tenen\nl\u2019obligaci\u00f3 de vetllar i atendre les indicacions sanit\u00e0ries quant a lacura de\nla seva salut i recuperaci\u00f3 i, en el seu cas, les visites m\u00e8diques o\ningr\u00e9shospitalari. Cal recordar la import\u00e0ncia de mantenir informat l\u2019altre\nprogenitor, ja queaquesta \u00e9s una q\u00fcesti\u00f3 cabdal i significativa.<\/li>
- Cuidadors que han donat positiu al\nvirus<\/strong>. S\u00f3n la principal situaci\u00f3 de risc, cap ala resta de la fam\u00edlia i\nespecialment cap als NNA. Caldr\u00e0 tenir present la necessitatd\u2019a\u00efllament i les\ndificultats i\/o inviabilitat per oferir cures adequades als fills\/es.<\/li>